寶寶說(shuō)話晚，真的是語(yǔ)言遲緩嗎？

　　專(zhuān)家表示：這需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況而定。比如寶寶在兩周歲前，說(shuō)多少話并不是重要的，關(guān)鍵在于“理解"。若寶寶能很好的理解大人說(shuō)的話，那他的語(yǔ)言則沒(méi)有什么問(wèn)題。接下來(lái)，我們來(lái)了解下寶寶語(yǔ)言的發(fā)展順序。

　　新生兒用哭聲和成人交流；

　　2個(gè)月寶寶能發(fā)a、o和e等；

　　3〜4個(gè)月寶寶會(huì)發(fā)咿咿呀呀，能應(yīng)答爸爸媽媽們的聲音；

　　5〜6個(gè)月寶寶會(huì)發(fā)g、k、b和p等音，偶爾會(huì)發(fā)kaka、lala音；

　　7〜8個(gè)月寶寶能發(fā)mama、baba音，但是是無(wú)意識(shí)的，可以聽(tīng)懂"不"指令；

　　9〜10個(gè)月寶寶能逐漸有意識(shí)的發(fā)mama、baba音，懂得詞語(yǔ)和動(dòng)作之間的聯(lián)系；

　　11 ~12個(gè)月寶寶能發(fā)出較多的字音和不同連續(xù)發(fā)音，會(huì)出現(xiàn)成人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。

　　怎樣訓(xùn)練寶寶的語(yǔ)言功能?

　　1、鍛煉口腔肌肉

　　寶寶開(kāi)口說(shuō)話依靠的是口腔肌肉的靈活度，如果寶寶的口腔肌肉發(fā)育不好，會(huì)導(dǎo)致孩子說(shuō)話時(shí)口齒不清，甚至想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)。

　　爸爸媽媽們可以從寶寶吃輔食階段起就有意鍛煉他的口腔肌肉，比如不要總給寶寶吃米糊狀的食物，而是按照月份的增長(zhǎng)，改變輔食的硬度，鍛煉他的口腔肌肉。

　　2、引導(dǎo)寶寶模仿

　　通常寶寶還只會(huì)咿咿呀呀的時(shí)候，一個(gè)表情就能讓父母明白意思。這時(shí)候，寶爸寶媽不要悶不作聲直接就代勞了，可以幫助寶寶說(shuō)出來(lái)，比如說(shuō)「寶寶現(xiàn)在餓了，寶寶要吃菜菜了」「飯飯?jiān)谧雷由?，寶寶要吃飯了」?/p>

　　不斷重復(fù)，不斷模仿，久而久之，寶寶也就能自己表達(dá)出心中所想。

　　3、創(chuàng)造社交環(huán)境

　　創(chuàng)造與小朋友社交的環(huán)境，讓年齡差不多的孩子經(jīng)常在一起玩耍，讓寶寶在愉快的氛圍中感受語(yǔ)言；對(duì)大一些的寶寶，應(yīng)加強(qiáng)語(yǔ)言訓(xùn)練，給他們創(chuàng)造語(yǔ)言交流的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)寶寶說(shuō)話、唱兒歌、講故事等。

　　多讀繪本

　　有故事有情節(jié)的繪本，可以幫助寶寶增加知識(shí)儲(chǔ)備量，反復(fù)閱讀是讀繪本中很重要的一點(diǎn)，因?yàn)閷殞毜恼Z(yǔ)言能力和邏輯思維能力不及成人，他們需要在重復(fù)聽(tīng)的過(guò)程中慢慢領(lǐng)會(huì)故事的含義。

　　在爸爸媽媽們一遍又一遍的重復(fù)中，寶寶也在加速記憶，這樣一來(lái)，不僅記住了故事情節(jié)，也積累了詞匯量，學(xué)會(huì)了表達(dá)。